Ce am descoperit la A Doua neConferinţă UpGrade în Educaţie

La a Doua neConferinţă UpGrade în Educaţie, din 24 octombrie, am făcut mai multe descoperiri, fiecare interesantă, provocatoare şi inspiraţională în felul său. Ţin să le împărtăşesc cu voi:

P1310566Violeta Branişte, învăţătoare de 31 de ani la Hârtopul Mare, Criuleni, care nu renunţă să caute, să schimbe, să înveţe. Mi-a spus că se străduieşte mult să aducă schimbarea în şcoală şi că îi este greu cu mulţi dintre colegi, părinţi, dar se bucură că din când în când câte un coleg îi spune: “Ştii, ai avut dreptate atunci”. Iar la final, dna Braniște mi-a spus că pleacă de la neConferință cu idei de lucru pe doi ani înainte.

Elena Mocanu, învățatoare, proaspătă absolventă de pedagogie, care în acest an are prima promoție de copii și care mi-a spus că nu vrea să ajungă ca unii dintre colegii ei care spun mereu ”Of, copii ăștia. Of, munca asta. M-am săturat. Nu mai vreau să vin la școală.”. Deocamdată, spune Elena, parcă în fiecare duminică îmi doresc să merg a doua zi la școală, iar părinților le-am spus la prima ședință că despre rezultate încă nu vă pot spune mare lucru, noiIMG_8630 acum de abia semănăm semințe, iar ele vor încolți mai târziu. Nu știu cum să fac, să găsesc echilibrul, mi-a mai spus Elena. Regula zice că în primele luni de școala lecția trebuie să dureze 35 minute și să nu dai teme pentru acasă și să faci mai mult jocuri, pentru că e proces de adaptare la școală, dar conform programei nu reușesc să-i învăț pe toți a scrie în 35 de minute, fără să le dau teme. Cum să găsesc acest echilibru încă nu știu.

Tamara Curtescu-Marinciuc, profesoară de matematică, preşedinte  al Asociaţiei Obşteşti ,,ICAR” pentru copii dotaţi cu aptitudini la matematică și şefă de direcţie la Direcţia generală educaţie, tineret şi sport Chişinău care ştie să înveţe din propriile greşeli şi are deschiderea de a împărtăşi această experienţă şi cu ceilalţi. Ne-a povestit cum în peste 20 de ani de muncă la Centrul ICAR a înţeles că nu medaliile şi diplomele îi motivează pe copii, ci oportunităţile de a-şi pune în valoare personalitatea, că nu accentul pe greşeală îi ajută să fie mai buni, ci încurajarea şi sprijinul, că talentul şi excelenţa pot fi oriunde, de aceea e bine să oferi şansa de a încerca tuturor celor interesaţi şi nu doar celor ce dau “semne” de excelenţă.

Am mai descoperit că suntem mai mulţi cei care simţim nevoia de mai multă libertate în educaţie. Cu dna Tamara Curtescu-Marinciuc şi Cristina Lisii de la MiLab am căzut de acord că programa şcoalară e necesară pentru cei care simt nevoia unui reper, dar cei care ştiu ce vor au dreptul la mai multă libertate în a alege ce învaţă şi cum învaţă. Ar fi bine să fie mult mai uşor să creăm alternative educaţionale, să nu fim constrănşi de rigorile unei curricule, a unor examene standart, să fie mai puţină birocraţie şi mai multă deschidere pentru alternativele educaţionale şi chiar să fie încurajate. Tot în această discuţie am fost deacord cu Cristina Lisii care spunea că nu putem cere Ministerului să renunţe la monopol în educaţie, acest monopol se va risipi de la sine dacă vor apărea şi alţi poli de iniţiativă, cum ar fi UpGrade în Educaţie. Ţine de fiecare dintre noi să ne asumăm schimbarea pe care ne-o dorim.

P1310576Am cunoscut-o cu plăcere şi pe Rodica Boguş, profesoară de limba şi literatura română la Orhei, de 4 ani, dirigintă în acest an la clasa a 5-a, pe care am simţit-o dornică de a împărtăşi şi învăţa experienţe despre relaţionare, despre capacitatea noastră de a ne înţelege şi accepta pe noi şi de a-i înţelege şi accepta pe alţii. Mi-a plăcut că a venit să caute răspunsuri, oferind mai întâi propriile ei soluţii pe care le aplică cu părinţii şi elevii.

A fost o bucurie să comunic cu Pavel Cerbuşcă, vice-director la Liceul Academiei de Ştiinţe a Moldovei, pedagog cu vocaţie şi viziune, care înţelege atât de limpede de ce şcoala nu este doar un loc de muncă pentru profesori, ci mai întâi de toate un mediu care oferă servicii educaţionale, pornind de la nevoile copiilor. Şi ştie cum să facă acest lucru. Iar următoarea întâlnire UpGrade în Educaţie va fi pe tema propusă de dumnealui – Şcoala Altfel. Cum construim o şcoală pentru elev, pornind de la elev.

IMG_8601I-am descoperit şi pe tinerii de la Liceul Academiei de Științe, Cătălina, Anastasia, Petru, Alexandru, încrezători, responsabili și pozitivi. Sper că și pentru ei experiența de la neConferință a fost o descoperire. Mi-au plăcut observațiile lor făcute atunci când la fianlul întâlnirii răspundeam la întrebarea: Ce vom face din cele învățate la neConferință? Alexandru spunea că de acum încolo nu va mai da atât de multă importanță notelor, iar Petru spunea că a înțeles că atunci când vrei să faci ceva, poți pur și simplu să faci, nu ai nevoie de aprobarea nimănui. Și mai spunea Petru că profesorii ar trebui să discute mai mult cu elevii, lecțiile nu sunt interesante când vorbește doar profesorul, să ne întrebe ce știm, ce ne interesează, așa relația noastră ar fi mai interesantă.

L-am mai descoperit pe Mihai Calestru de la Asociația Internațională pentru Educație, preocupat de lipsa profesorilor tineri în școli, dar și a bărbaților. Copiii trec 12 ani prin școală fără să aibă suficiente modele masculine. Iar pentru profesorii tineri, care caută oportunități și în afara școlii, sistemul ar fi bine să fie mai flexibil și mai deschis, chiar dacă aceștia sunt dispuși să lucreze doar cu jumătate de normă în școală, ei ar putea fi catalizatori ai comunității în ansamblu, inițiând proiecte de dezvoltare. Şi astfel am ajuns la ideea că o şcoală poate fi un mediu de învăţare pentru întreaga comunitate, nu doar pentru copii, poate fi locul în care, în diverse contexte, se întâlnesc toate generaţiile şi fac transfer de experienţă şi opinii. De exemplu, sala de sport dintr-o şcoală ar putea fi deschisă, după ore, pentru toată comunitatea.

P1310571Am mai descoperit energia Laurenției Filipschi de la Junior Achievement, deschiderea şi hotărârea Zinaidei Soroceanu de la Applied Scholastics, căldura Ludmilei Adamciuc de la AIESEC, optimismul şi interesul pentru educaţie a Angelei Rotaru de la FISC (da, FISC, nu am greşit), curiozitatea Anei Perciun, o mamă conştientă şi interesul Tatianei Chihai, educatoare la Mileştii-Mici, umorul lui Iosif Moldovan de la CIDDC, spiritul de cooperare a Svetlanei Dieva, datorită căreia am descoperit cum e să primeşti flori de la o profesoară.

Toţi ei, plus cei pe care i-am revăzut cu plăcere la neConferinţă, sunt oameni pe care aş vrea să-i văd mai des, la întâlnirile UpGrade ce vor urma şi nu numai. Pentru că UpGrade în Educaţie înseamnă mai întâi de toate oameni care te inspiră prin ceea ce sunt, îţi dau încredere prin ceea ce fac şi te provoacă cu felul lor de a pune întrebări. Iar neConferinţa este o ocazie de a cunoaşte astfel de oameni.

Pentru voi cum a fost A Doua neConferinţă UpGrade în Educaţie? Ce oameni şi idei aţi descoperit?

Advertisements

Cum multiplicăm bunele practici din educaţie

Vino la a DOUA NeConferinţă Upgrade în Educaţie!

Să aflăm împreună care sunt bunele practici din educaţia din Moldova şi cum le putem multiplica.

Știm că în Moldova există oameni creativi și proiecte inovative care pot transforma educația din țara noastră în una modernă, pe măsura așteptărilor fiecăruia dintre noi. Preocuparea noastră este cum să facem ca aceste proiecte să se transforme din întâmplări frumoase, în stări de normalitate. Avem convingerea că răspunsurile la această întrebare se găsesc în fiecare dintre noi, iar împreună putem produce soluții eficiente. De aceea organizăm acest eveniment în care fiecare poate veni atât cu întrebări, cât și cu răspunsuri. În cadrul neConferinței UpGrade în Educație fiecare dintre noi poate propune spre discuție subiectele care îl preocupă legate de tema ediției. Discuțiile se organizează în Ateliere. Iar participanții își aleg atelierul în funcție de interes și pot circula între ateliere.

Când: 24 octombrie, ora 10:00

Unde: Biblioteca Municipală B.P. Haşdeu, bd. Ștefan cel Mare și Sfânt 148

De ce să participi?

  • pentru că eşti pasionat de educaţie şi vrei să contribui la schimbarea ei
  • ai un proiect care merită să fie văzut, ai nevoie de colaborare sau suport
  • vrei să te conectezi cu ceilalţi oameni din educaţie
  • vrei să dezbaţi propriile subiecte de interes şi să generezi soluţii împreună cu ceilalţi
  • vrei să participi activ la o experienţă colectivă într-un spaţiu non-formal
  • vrei să afli şi să experimentezi ce înseamnă un eveniment open space
  • ai o idee de atelier şi vrei să o împărtăşeşti cu ceilalţi
  • vrei să faci parte din prima comunitate de învăţare în educație din Moldova
  • vrei să transformi educaţia din Moldova

NeConferința UpGrade în Educție este un concept de coagulare a ideilor și are ca scop crearea unui spațiu informal de discuții care să implice toți participanții la eveniment, în vederea găsirii unor soluții concrete legate de întrebarea: Cum putem multiplica bunele practici din educaţie?

Dacă aveţi idei de ateliere de discuţii sau proiecte care doriţi să capete vizibilitate, puteți să ne scrieți la adersa de email: upgradeineducatie@gamil.com sau puteți propune o temă de discuţie chiar în timpul neconferinţei.

Având în vedere că acest eveniment are loc cu suportul comunității, contibuția binevenită este de 100 lei/persoană.

Pentru înscrieri, completați formularul.

Pentru detalii ne puteți contacta la 069992323 sau upgradeineducatie@gamil.com.

Ce este UpGrade în Educaţie?

UpGrade în Educație este o comunitate de practică și învățare a inovatorilor în educație din Republica Moldova.

Noi credem că 1+1 e mai mult decât 2, pentru că în interacţiunile dintre oameni, nu doar se întâlnesc idei, dar se nasc şi idei noi. Cu cât mai mulţi oameni relaţionează între ei, cu atât mai multe şi mai valoroase sunt ideile care se nasc. Suntem convinşi că în Moldova sunt idei inovatoare ce pot schimba faţa educaţiei, sunt proiecte şi iniţiative care deja fac paşi importanţi spre transformare şi oameni care înţeleg cu adevărat care este rostul educaţiei. Vrem ca UpGrade în Educaţie să fie pentru aceşti oameni şi proiectele lor un teren fertil pentru dezvoltare, unde pot găsi resurse de calitate, relaţii ce inspiră şi energie pentru creştere. Ne propunem ca aceşti oameni să fie cei care dau tonul în educaţia din Moldova, iar proiectele lor să fie regula, nu excepţia.

Dacă vrei să vezi cum a fost la Prima Neconferinţă UpGrade în educaţie, accesează linkul: https://upgradeineducatie.com/tag/prima-neconferinta/

Detalii despre open space technology: http://www.openspaceworld.com/users_guide.htm)

TOTUL ABIA ÎNCEPE. Rezultatele Primei neConferințe UpGrade în Educație

Prima și cea mai importantă concluzie cu care am rămas în urma Primei neConferințe UpGrade în Educație este că TOTUL ABIA ÎNCEPE! Și nu începe neapărat odată cu această neCoferință. Defapt, nevoia de a cunoaște și de a ne cunoaște, de a ști ce vrem, nevoia de a face ceva împreună pentru ca lucrurile să meargă mai bine în educația din Moldova sunt premizele care au dus la faptul că Prima neConferință UpGrade în Educație s-a întâmplat. Iar tot ce s-a întâmplat duminică 18 mai 2014 la acest eveniment doar a scos la iveală, concentrat într-un singur loc aceste nevoi. A fost o confirmare fizică a spiritului care plutește în aer.Dascal_peScaun

”Am mers pentru că eram dornică de părinți conștienți, de fețe luminoase și de nou în țara asta. Am mers  în căutare de fel şi fel de răspunsuri şi şanse de întîlniri cu oameni…”, autoarea blogului micutaeva.wordpress.com 

“Am așteptat ani de zile ca societatea să fie pregătită pentru un astfel de eveniment.” Liviu Dascal, directorul și fondatorul Liceului Waldorf din Chișinău

 Cu ce am rămas de la această Primă neConferință UpGrade în Educație?

  •  85 de persoane înregistrate în tabel, dar în total, cred că am fost aproape 100, plus încă multe mesaje de scuze și regrete de la cei care nu au putut ajunge.
  •  2 paneluri de discuții, unul despre Viziuni asupra Educației și altul despre Proiecte educaționale, în total 11 prezentări, care au depășit cu mult timpul alocat pentru ele. Întrebările din public pentru fiecare prezentare au curs, pe unii a trebuit să-i rugăm să-și păstreze întrebările pentru mai târziu, ceea ce ne face să credem că există loc pentru alte întâlniri și discuții, poate în format mai restrâns, dar tot atât de intense.

Intrebare_public2 ”Se spune că reușita unui eveniment îi revine în mare parte și publicului. Ei bine, să știți că în cazul de față publicul a dat buluc, la propriu și la figurat. Întrebările curgeau gîrlă iar discuțiile se-ncinseră de-a binelea.” autoarea blogului micutaeva.wordpress.com

  •  Atelier_Tatiana10 ateliere de lucru pe diverse subiecte, dileme și proiecte de educație,  de la care nu puteam să rupem lumea nici după o oră și jumătate (deși erau gândite pentru o oră)
  • Oameni care au aflat despre proiecte despre care nu știau și care i-au inspirat, alții care au cunoscut oameni interesanți sau chiar au găsit parteneri, iar unii au identificat și beneficiari pentru proiectele lor.

 ”Am fost inspirată de oamenii care vin cu inițiative ”de jos în sus” Tatiana Hriplivîi

”Am cunoscut oameni interesanți, cooperanți, cu inițiativă, binevoitori.” Tatiana Zamfir, L.T. ”O. Ghibu”

”Am afalt despre existența unor asociații și grupuri”

”În discuțiile de azi am înțeles că crește o generație nouă de părinți care știu ce vor pentru copiii lor și sunt gata să facă ceva pentru ei.” Liviu Dascăl

  • Entuziasm, speranță, inspirație și încredere în ochii și vorbele celor care au venit.Atlier_Ali_1

 ”În discuțiile de azi am înțeles că schimbarea se începe de la sine” Alexandra Tofan

”Discursurile speakerilor din Panelul Viziuni asupra educației, mi-au creat impresia că avem cu cine colabora ca să facem schimbări în educație. Trebuie să insistăm doar.” Daniela Ștefîrță

”Din discuțiile de azi am înțeles să fac ceea ce-mi produce satisfacție, plăcere și este important pentru mine.” Lilia Romanescu

”În discuțiile de azi am înțeles că există oameni cu inițiativă. Sunt pedagogi cărora le pasă.” Elena Șoldan, mămică

”În urma discursurilor din Panelul Viziuni asupra educației am aflat că mai sunt oameni ce gândesc în afara tiparului.” Elena Cracan, Piccolo mondo

”Discursurile speakerilor din Panelul Viziuni asupra educației mi-au dat speranță că putem schimba ceva.”

”Viziunea mea asupra educației este că trebuie să ieșim din tiparele ei.” Tatiana Talmaci

  • Sentimentul de apartenență și dorința aproape unanimă de a forma o comunitate a celor preocupați de o educație mai bună în Moldova. O comunitate din care să facă parte elevi, studenți, părinți, pedagogi, directori de Atelier_SergiuMocanuinstituții de învățământ, psihilogi, ong-uri, autorități, sau cu alte cuvinte, citez din chestionarele de evaluare: ”cei interesați și cu inițiativă”, ”reprezentanții diferitor medii, exact ca participanții la această neConferință”, ”toți cei care iubesc copii și doresc schimbarea”

 ”Discursurile speakerilor din Panelul Viziuni asupra educației, mi-au creat senzația de apartenență la un cerc de oameni activi social.” Diana Mihuță

 ”În discuțiile de azi am înțeles că mai sunt oameni ca și mine în Moldova” Aliona Tovlac, părinte

”Discursurile speakerilor din Panelul Viziuni asupra educației, mi-au creat impresia că nu sunt singura” Ala Stîrcu, Areopagus, Florești

  •  Dorința și deschiderea de a contribui în această comunitate prin participare directă, dar și cu muncă de organizare, cunoștințe și abilități, spații pentru întâlniri sau bani.

”În discuțiile de azi am înțeles că vreau să contribui la schimbarea sistemului educațional și că este necesar să insistăm ca să producem schimbarea… Sper și vreau ca ideile noastre să fie realizate. De aceea vreau să mă implic.” Daniela Ștefîrță

”În discuțiile de azi am înțeles că este mult de lucru 🙂 și că repetiția și răbdarea sunt cheia succesului” Iulia Marcinschi

”În discuțiile de azi am înțeles că dacă ne unim forțele, vom reuși să aducem o modificare în sistemul educațional” Oxana Marinescu, părinte, pedagog

Dacă ar fi să rezumăm, înțelegem că în urma acestei Prime neConferințe UpGrade în Educație am găsit foarte multe uși deschise și ține doar de noi să găsim ceea ce ne trebuie dincolo de ele.

Când am lansat invitația la Prima neConferință, spuneam că este doar primul eveniment UpGrade în Educație. Iar sub UpGrade în Educație am trecut platformă de comunicare și cooperare în educație. După Prima neConferință este foarte clar că Upgrade în Educație este mai mult decât o platformă. UpGrade în Educație are potențialul de a fi o comunitate. O comunitate de practică și învățare a celor preocupați de o educație mai bună în Moldova.

Panel_ProiecteTot ce s-a întâmplat pe 18 mai 2014 la Prima neConferință arată că avem tot ce ne trebuie pentru a pune bazele unei comunități:

  • oameni care vor să știe și să poată mai multe;
  • oameni care au ce oferi;
  • oameni care au nevoi și așteptări și caută soluții;
  • oameni care înțeleg că prin participare și implicare se pot schimba lucrurile în favoarea lor;
  • oameni care sunt gata să se implice.

ÎNTÂLNIRILE UpGRADE ÎN EDUCAȚIE

Pentru a menține legătura dintre membrii comunității și ritmul de lucru, propunem să organizăm regulat întâlniri pe diverse subiecte de interes, care pot fi discutate între membrii comunității. La aceste întâlniri:

  • vom împărtăși cunoștințele și experiențele pe care le avem;KeepCalm
  • vom afla mai multe despre subiectul care ne preocupă de la specialiști sau oameni cu o experiență diferită de a noastră;
  • vom învăța lucruri noi de la cei dispuși să-și împărtășească cunoștințele cu membrii comunității;
  • vom identifica oameni cu care putem colabora;
  • vom forma grupuri de lucru pentru proiecte și acțiuni concrete;

Orice membru al comunității poate propune subiecte pentru ÎNTÂLNIRILE UpGRADE ÎN EDUCAȚIE și contribui la organizarea lor! Cei care au un subiect de propus, dar nu au posibilitatea să organizeze întâlnirea, pot apela la grupul de inițiativă al comunității, folosind contactele de pe acest site. Toate ÎNTÂLNIRILE UpGRADE ÎN EDUCAȚIE vor beneficia de susținerea și resursele de promovare create de grupul de inițiativă până acum (Siteul UpGrade în Educație, Pagina Facebook UpGrade în Educație, Canalul YouTube).

Aspecte practice și financiare:

LaCafeaPentru buna desfășurare a acestor întâlniri s-ar putea să avem nevoie de niște materiale și un ceai ca să ne simțim bine. De la Prima neConferință, a cărei cheltuieli de organizare au fost acoperite din banii colectați din contribuții, a rămas câte Lucru_laPanouceva ce poate fi utilizat pentru primele întâlniri (niște hârtie, ceai, zahăr, pahare, șervețele). Ar fi bine să menținem practica contribuțiilor și în cadrul Întâlnirilor (de minim 10-20 de lei de persoană) pentru a putea acoperi cheltuielile pentru următoarele întâlniri sau alte evenimente din cadrul comunității. Ca și în cazul Primei neConferințe, munca de organizare și împărtășirea unor cunoștințe/practici cu membrii comunității se face în bază de voluntariat. Din banii colectați se vor achita serviciile/produsele pe care membrii comunității nu le dețin (consumabile pentru întâlniri, ceai, apă, pahare, ronțăieli, domeniul pentru acest site etc.)

Comentariile și sugestiile privind modul de funcționare a comunității sunt binevenite și așteptate pe acest site, deasemenea, propunerile pentru Întâlnirile UpGrade în Educație sau alte activități pe care am putea să le facem în cadrul comunității.

BINE AI VENIT ÎN COMUNITATEA UpGRADE ÎN EDUCAȚIE!

ÎMPREUNĂ FACEM UpGRADE ÎN EDUCAȚIE!

 

E timpul pentru Upgrade în Educație

Și totuși, se pare că suntem mai mulți decât își poate imagina fiecare dintre noi luat în parte. Noi, adică cei preocupați de educația de calitate în RM. Cei care ne dorim o educație bazată pe respect, cooperare, care răspunde nevoilor fiecărei persoane și care crează premize pentru o dezvoltare armonioasă a fiecăruia în parte și a societății în ansamblu. Noi, cei care nu mai vrem o educație bazată pe autoritate și care încearcă să-i cioplească pe toți după același model. Noi, cei care vrem ca educația să contribuie și acasă, și la școală la creșterea unor oameni mulțumiți de ei înșiși, care își cunosc capacitățile, își pot folosi abilitățile și știu să comunice între ei.

Noi, adică părinți, elevi, studenți, inițiatori de proiecte în educație, prestatori de servicii educaționale, pedagogi și reprezentanți ai autorităților care credem că educația poate fi mai bună în Moldova. Noi, cei care nu mai vrem să ne simțim oi negre fiecare în mediul său și ne-am săturat să explicăm de fiecare dată de ce facem și gândim așa (de ce nu suntem deacord cu ceilalți părinți care adună bani pentru cadouri, de ce nu vrem să ne batem copiii, de ce credem în proiectul nostru inovator sau de ce credem că e nevoie de serviciile eucaționale pe care le propunem).

Unii dintre noi deja fac ceva pentru a schimba lucrurile și au rezultate, alții sunt preocupați de educație și poate nu știu de unde s-o înceapă. De ce nu ne-am cunoaște între noi, să știm cum arătăm și să ne recunoaștem din mulțime? Să aflăm ce face unul, altul, ce preocupări avem, ce probleme ne macină și ce cred ceilalți despre dilemele noastre? Cu siguranță, fiecare dintre noi cunoaște deja pe câte cineva, dar poate suntem mai mulți de atât?

LANSĂM O INVITAȚIE!

Și ca să fie clar cine dă întâlnirea trebuie să vă spunem că acum suntem un grup de 6 mame cu copii iaca-iaca să vină pe lume, până la iaca-iaca să meargă la școală, preocupate de provocările educării unui copil în familie, dar și la grădiniță, școală etc. Avem background în psihologie, comunicare, jurnalism, management cultural și management de proiect. Câteva dintre noi au inițiat și coordonează proiecte educaționale sau care aduc problemele educației în atenția opiniei publice (Clubul Părinților Conștienți, Alo Bebe, CuEducațiaCeFacem, ArtHouse). Relativ nu demult am fost și noi elevi și studenți și știm prea bine care sunt hibele sistemului nostru de educație. Sigur, educația noastră și a copiilor noștri nu înseamnă doar frustrări, am avut parte și de experiențe pozitive. Și tocmai de aceea am vrea ca aceste experiențe să se multiplice până vor deveni normă în societatea noastră.

Pornim, în primul rând, de la premiza că sunt și alți oameni ca noi în țara asta și că împreună putem influența mersul lucrurilor. Apoi, credem că în țara asta se pot întâmpla proiecte frumoase și fără finanțări și obiective aduse din afară, ci apărute din nevoi și dorințe reale și realizate cu puterea noastră.

I-am spus acestei inițiative Upgrade în Educație, pentru că vrem mai mult și mai bine pentru educația din RM. Și vrem ca sub această pălărie să creăm împreună o platformă de comunicare și cooperare, care să aducă plus valoare în educație. Să devenim o comunitate a oamenilor care deja fac sau vor să facă ceva pentru ca educația din Moldova să fie una mai bună. O comunitate în care:

  • să ne inspirăm unii de la alții;
  • să ne găsim sursele și resursele pentru o mai bună înțelegere a educației eficiente;
  • să găsim partenerii și beneficiarii pentru proiectele noastre;
  • să ne ajutăm reciproc;
  • O comunitate cu ajutorul căreia să ne facem mai vizibili în societate și pas cu pas să influențăm cursul lucrurilor.

Vom folosi acest site ca loc de întâlnire virtual, pentru a împărtăși opiniile, resursele sau pentru a pune la cale acțiuni concrete. Dar la fel de mult ne dorim să ne cunoaștem dincolo de postări și comentarii în spațiul virtual. Vă invităm să punem la cale Prima Acțiune Concretă!

Am zis să fie pe 18 mai 2014, într-o duminică, după sărbători și înainte de sfârșitul anului școlar. Și celor de la Biblioteca Municipală B.P. Hașdeu li s-a părut interesantă și importantă această idee, de aceea ne găzduiesc cu mare drag.

Propunem un format al întâlnirii în care atmosfera să fie degajată și prietenoasă și la care fiecare poate să contribuie cu propria experiență, după modelul unConference sau neConferință (unii dintre voi poate sunt familiari cu termenul). Spre deosebire de o conferință clasică la care cineva vine să ne învețe ceva, valoarea unei neConferințe este dată de însăși participanții săi (în cazul nostru persoane interesate de educație). Fiecare dintre noi poate propune un atelier în care să se vorbească:

  • fie despre o problemă care îi macină pe mai mulți și împreună încercați să găsiți soluții;
  • fie despre un proiect sau o metodă care funcționează și vrei s-o împărtășești cu ceilalți;
  • fie un subiect despre care vrei să afli și opiniile celorlalți.

Te invităm să urmărește upgradeineducație.com pentru a afla detalii despre această întâlnire și formatul neConferință. Vom reveni și cu detalii despre cum poți propune și organiza un Atelier în cadrul primei neConferințe Upgrade în Educație, deocamdată gândește-te despre ce ai vrea să discuți cu ceilalți. Scrie în comentarii:

  • care crezi că sunt problemele cu care se confruntă sistemul de educație din Moldova (în instituții, dar și în familie);
  • care sunt aspectele din educație spre care ai vrea să-ți concentrezi atenția, eforturile;
  • sau poate ai sugestii și soluții despre care ai vrea să discuți cu alți oameni interesați (metode de lucru, proiecte, campanii etc.).

Vino să vedem câți suntem și ce putem face împreună!

Pentru o bună desfăsurare a evenimentului și pentru a putea construi împreună grupuri de discuții care să soluționeze problemele concrete cu care te confrunți, te invităm să completezi următorul formular.

Astfel, ne asigurăm că interesele tale vor fi adresate. Data limită: 12 mai 2014.

* Având în vedere că acest eveniment are loc datorită implicării voastre în crearea comunității, contibuția fiecărui participant începe de la 50 lei. Pentru comoditate și acces rapid, vă punem la dispoziție serviciul iTicket.